O aprendizado do Sistema Braille no CERSA.

No contato diário com alunos cegos percebe-se que a relação grafema (e aqui me refiro ao nome da letra)/fonema se da antes de saberem ler e escrever em Braile, aprendem o nome das letras e o som das letras através da discriminação auditiva e passam a dizer com que letras se escreve determinada palavra e se soletra as letras da palavra em estudo.

O aprendizado do Sistema Braille requer memorização, concentração e abstração por parte da criança e o AEE no CERSA juntamente com o valoroso trabalho da professora Eliana, vem facilitar suas vidas e possibilitar um contato mais prazeroso com o mundo da escrita e da leitura. Através de atividades diversas a criança passa a interagir com a leitura e a escrita, e o próprio uso do Sistema Braille de forma divertida.