RELATÓRIO DA SEMANA DA ALIMENTAÇÃO - 22 à 26 de março

REUNIÃO COM REPRESENTANTES DE TURMA



Na semana que antecedeu a Semana da Alimentação, A diretora Sirley Aparecida do Amaral e o Supervisor Especial da Merenda Escolar Marcos Melo, reuniram-se com os representantes de cada turma para repassar o objetivo de se comemorar a Semana da Alimentação. Os alunos foram ouvidos e ficou definido que eles movimentariam suas turmas para arrecadar alimentos para a SAMAR, entidade filantrópica de Rubiataba.

Na mesma semana, a escola comemora há anos, o Dia da Merendeira. Os alunos se comprometeram em fazer uma homenagem às merendeiras.

PALESTRA SOBRE A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL



Foi realizado, no laboratório de informática, na terça-feira, dia 23/03, uma palestra com o Biólogo, professor Jesus Rodrigues da Luz, sobre a importância de uma alimentação saudável.

COTIDIANO DAS MERENDEIRAS






O dia a dia das merendeiras do CERSA é repleto de muita alegria e muito entusiasmo. Sempre atendendo os alunos com muita cordialidade e desempenhando suas funções com muita responsabilidade.

EXPOSIÇÃO DE PRESENTES



Felizes com os presentes, as merendeiras expuseram seus presentes, ladeado pelo Supervisor Especial da Merenda Escolar.

HOMENAGEM DOS ALUNOS ÀS MERENDEIRAS




Na quarta-feira, 24/03, os alunos rendem lindas homenagens às merendeiras. Repleto de muita declamação de poesia, agradecimentos, abraços e muitos presentes, os alunos demonstram seu carinho por elas.

MESA FARTA




Com a colaboração do alunado, conseguimos oferecer Salada de frutas como sobremesa, na sexta-feira, dia 26/03, encerrando a Semana da Alimentação.

ENTREGA DE ALIMENTOS ARRECADADOS




Os alimentos arrecadados pelos alunos foram doados à SAMAR, entidade filantrópica. A entrega foi feita pelo 2º A, turma que mais conseguiu alimentos, como combinado anteriormente.

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Aula de Física do Professor José Geraldo

Colégio Estadual Raimundo Santana Amaral
Aula de Física do Professor José Geraldo no dia 08/04/10
Série: 1ºH Turno: vespertino

DADOS DA AULA

O que o aluno poderá aprender com esta aula.

Compreenderá a relação de espaço, posição, velocidade e tempo.

Duração da atividade.

Uma aula de 50 minutos.

Conhecimentos prévios trabalhado pelo professor com o aluno:

Conceito de espaço, posição, velocidade, intervalo de tempo.

Posição de um móvel em uma trajetória.

Motivação
É muito importante o aluno ter domínio desses conceitos, pois muitas vezes a idéia que se tem de espaço é confundido com posição e a ideia que se tem de trajetória é confundido com espaço percorrido. Na verdade são conceitos que em condições muitos especiais coincidem, mas na prática, no dia a dia, são grandezas distintas.

Na sala de aula 20 minutos

A aula iniciará com um problema do prático. Propondo aos alunos para resolver com base em seus conceitos do senso comum o seguinte problema:

Um veículo sai de Rubiataba as 07h00min horas com direção à Goiânia, com uma velocidade inicial de 90 km/h. No mesmo horário sai um veículo de Ceres com velocidade de 50 km/h. Onde e a que horas acontecerá a ultrapassagem? Próximo de que cidade mais ou menos?

E se um veículo sai de Rubiataba as 07h00min horas com direção à Goiânia, com uma velocidade inicial de 80 km/h. No mesmo horário sai um veículo de Ceres com velocidade de 90 km/h. Após uma hora, a que distância esses veículos encontrarão?

Esse problema eles terão condições de resolver por conhecer muito bem o trajeto, mas ainda não são capazes de dar um tratamento científico ao problema, ou seja, generalizar a situação.

Quando dois corpos se encontram dizemos que eles ocupam a mesma posição na trajetória e encontram ao mesmo tempo. Essa informação nos permite isolar a variável posição e tempo.


No laboratório de informática

Assistir ao vídeo

Vídeo

Vídeo web: http://www.youtube.com/watch?v=-ipMhnS85fE


Pesquisar no google earth a posição de encontro dos dois móveis.

Responder ao objeto de aprendizagem.


1. http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_cinematica_caminhao.htm

Os alunos poderão participar da seguinte competição:

2. http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_cinematica_stockcar.htm

3. http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_cinematica_corridanafazenda.htm

Avaliação sugerida

Resolução do exercício seis da lista no link abaixo.

Lista de exercício

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Dia especial, 19 de Abril - Dia do ÍNDIO

Índios: os primeiros habitantes

Os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras.

Um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.

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CONVITE


Queridos pais...

Convocamos todos vocês a participarem do 2º dia da FAMÍLIA NA ESCOLA que será dia 16 de abril de 2010. No turmo matutino das 9h30min às 10h30min; no turno vespertino das 15h30min às 16h30min e no turno noturno das 21h00min às 22h00min, aqui no CERSA, onde serão proferidas palestras sobre o relacionamento em família.

"A parceria família e escola sempre será fundamental para o sucesso da Educação de todo indivíduo."

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