PITEC - A geração da poesia romântica e seu contexto histórico - Eixo 3

    O nosso projeto pretende deixar bem claro que é possível aprender História, Literatura, Filosofia e Arte de forma prazerosa e com atividades diversificadas. Destacando que os professores podem contextualizar os conteúdos de suas disciplinas com o das disciplinas afins. As tecnologias poderão fazer com que os conteúdos programáticos das disciplinas sejam apresentadas com metodologias diversificadas.

    A aprendizagem dos alunos foi um processo significativo, envolvendo as disciplinas propostas sem passar pelo terror da avaliação tradicional.

   A interação entre os professores se caracterizou como uma mudança pedagógica significativa em que os docentes e discentes trabalharam em prol de uma aprendizagem interdisciplinar.